为切实推动学生心理健康教育工作的稳健开展，进一步提升班主任在班级管理以及德育引导方面的能力，2025年11月5日，龙王中学围绕“学生心理健康教育与常规管理”这一主题，精心组织了一场专题培训活动。学校全体班主任、德育管理干部以及青年教师汇聚于此，共同探寻育人良策，携手共赴育人新程。
培训现场，六位班主任分享了实践心得，结合日常工作中的典型案例，生动拆解了心理健康教育与班级管理的实操技巧。市级优秀班主任杨玉明老师以《以心换心，以爱博爱》为题开展专题讲座，从“信念引领强根基、榜样示范树标杆、因材施教促成长、严爱相济提实效”四个维度，用鲜活事例、实用方法为青年教师提供了可借鉴、可复制的实践范本，引发全场共鸣。
校长在总结讲话中强调，班主任既是学生成长路上的“贴心管理者”，更是“引航摆渡人”。他提出，心理健康教育需牢牢把握三个核心：一是平衡“严”与“爱”，做到严而有度、爱而有方；二是落地“细”与“实”，聚焦日常细节、筑牢育人实效；三是融合“管”与“育”，以管促规范、以育润心灵，真正守护学生身心健康成长。
此次培训兼具理论的高瞻远瞩与实践的温情入微。在理论层面，它犹如一座巍峨的灯塔，以深邃的思想指引方向；在实践维度，它恰似一股潺潺的暖流，以真切的经验润泽心田。培训卓有成效地凝聚了育人共识，使全体参与者在育人理念上达成高度一致，形成了强大的育人合力。同时，它显著提升了教师队伍的专业素养，让每一位教师在学生心理健康教育与班级管理等方面的能力得到质的飞跃。
龙王中学持之以恒地构建全员育人、全程育人、全方位育人的心理健康教育体系筑牢了坚实根基，犹如为大厦打下了稳固的基石，让学校在心理健康教育的征程上稳步前行，为学生的健康成长保驾护航。
龙王中学：任意
