为进一步落实新课标，更好地使用新教材，深化对新教材的理解与运用，积极探索与实践英语学科核心素养的培养路径，县教研室于 9 月 9 日在金川县中学开展了“金川县 2025年初中英语基于新教材拓展阅读优质课评选活动暨评课评选活动”，全县共计 23 名英语教师参加。

拓展阅读优质课评选

       上午，由各中学推荐的四位英语老师参加拓展阅读优质课评选。四位老师提前谋划、精心备课，在赛课的舞台上充分展现自己独特的教学风格，以新课标教学理念为指导，巧妙地选取贴合学生生活与认知水平的阅读素材，通过创设丰富多样的教学情境，引导学生深入文本。从趣味十足的导入环节激发学生的阅读兴趣，到层层递进的问题设计引导学生深度思考；从小组合作探究促进学生的交流与协作，到个性化的阅读分享展示学生的独特见解，整个课堂充满活力与生机。四位教师精准教学、各展所长，学生们积极参与、踊跃发言，师生共同奏响了一曲英语教学的激昂乐章，为拓展阅读教学提供了新思路与新方法，与参会的老师们一同分享知识与智慧碰撞的盛宴。

评课比赛

       下午，18 位观课的英语教师参加了评课比赛。观课老师任选四节展评课中的一节课进行现场评课文稿撰写。通过评课，老师们可以从多个角度审视一堂课，发现其中的优点与不足，从而为自己的教学提供借鉴和启示，促进专业发展。同时，评课也是教师之间交流与合作的重要平台。在评课过程中，教师可以分享彼此的教学经验和教学理念，相互学习、相互启发，共同探索更有效的教学方法。

专题交流，共同分享

       来自浙江湖州市安吉县“组团式教育人才”李燕老师做了题为《学思并举 共赴成长》专题讲座。李老师结合实际教学案例，从听课---教师成长的“起跑点”，模课---教师成长的“充气点”，备课---教师成长的“入门点”，磨课--- 教师成长的“支撑点”，评课---教师成长的“发展点”等五个方面与老师们进行了分享交流。

       县二中刘文聪老师做了题为《转变学习方式----七年级英语新教材、新课堂教学》专题交流，分享了自己七年级新教材的教学梳理和心得体会。

       经过激烈角逐与公平、公正评选，金川县中学马新莹老师凭借新颖的教学设计、出色的拓展阅读教学能力和融洽的师生关系，荣获本次现场优质课评选一等奖，13 位教师荣获评课优秀奖。

        分管领导王永琼副局长对本次活动进行了总结，肯定了参赛老师的成绩，同时鼓励老师们积极参与教研活动，努力克服开展拓展阅读教学的畏难情绪，注重对拓展阅读整体的规划。参会老师们认真聆听、仔细记录、充分交流，纷纷表示这次教研活动为今后的拓展阅读教学指明了方向，收获颇丰，也让与会老师对阅读教学有了更充足的信心。